Educar é conversar
Por que isso importa
Educar faz parte de todo o trabalho do ACS. Acontece na visita, no grupo, na sala de espera e na rua. Por isso o tema cai junto com a Lei do ACS.
A lei diz que o ACS trabalha "a partir dos referenciais da ". E ela explica o que isso quer dizer.
Para fins desta Lei, entende-se por Educação Popular em Saúde as práticas político-pedagógicas que decorrem das ações voltadas para a promoção, a proteção e a recuperação da saúde, estimulando o autocuidado, a prevenção de doenças e a promoção da saúde individual e coletiva a partir do diálogo sobre a diversidade de saberes culturais, sociais e científicos e a valorização dos saberes populares, com vistas à ampliação da participação popular no SUS e ao fortalecimento do vínculo entre os trabalhadores da saúde e os usuários do SUS.
Em palavras simples: Educação Popular em Saúde é ensinar e aprender conversando. O ACS junta o que a ciência sabe com o que o povo já sabe. O objetivo é a pessoa se cuidar melhor, participar mais do SUS e confiar na equipe.
Dois jeitos de educar
Existe um jeito antigo de fazer educação em saúde. O profissional fala, dá ordens e vai embora. A pessoa só escuta. Isso funciona pouco.
O manual do ACS cita o educador Paulo Freire: ensinar não é transferir conhecimento. É criar as condições para a pessoa construir o próprio saber.
| Jeito autoritário | Educação popular |
|---|---|
| O profissional fala, a pessoa só ouve | Todos falam e todos ouvem |
| O saber do povo é tratado como errado | O saber do povo é ouvido e respeitado |
| Dá ordens: "faça isso" | Conversa sobre a vida real da pessoa |
| Julga e dá bronca | Escuta sem julgar |
| A pessoa obedece | A pessoa decide, com informação |
Leve cada atitude do ACS para o grupo certo.
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Os 6 princípios da PNEPS
Em 2013, o Ministério da Saúde criou a Política Nacional de Educação Popular em Saúde (PNEPS-SUS). É a Portaria nº 2.761/2013. O artigo 3º traz os princípios.
A PNEPS-SUS é orientada pelos seguintes princípios: I - diálogo; II - amorosidade; III - problematização; IV - construção compartilhada do conhecimento; V - emancipação; e VI - compromisso com a construção do projeto democrático e popular.
Em palavras simples: São seis ideias que guiam a educação popular: conversar, cuidar com afeto, pensar sobre a realidade, construir o saber juntos, libertar as pessoas e lutar por uma sociedade justa.
| Princípio | Em palavras simples |
|---|---|
| Diálogo | Cada um, com respeito, põe o que sabe na roda. Todos aprendem. |
| Cuidar com afeto e sensibilidade, não só com argumentos. | |
| Pensar junto sobre a realidade e os problemas dela. | |
| Pessoas diferentes constroem o saber juntas. | |
| As pessoas se libertam da opressão e da discriminação. | |
| Projeto democrático e popular | Lutar por uma sociedade justa, com saúde como direito de todos. |
A PNEPS também tem 4 eixos estratégicos (art. 4º). Eles são as áreas de ação, e não os princípios: participação e controle social; formação e comunicação; cuidado em saúde; e diálogos multiculturais.
Separe o que é princípio da PNEPS (art. 3º) do que não é.
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